来源：青年报 2026年6月20日
标题：视障女大学生毕业入职上海市盲童学校，祝好！
记者：刘昕璐
“感觉您问得格外小心翼翼，
没事的，问吧。”
见面时，德庆玉珍正在化妆
为几小时后的音乐会做最后的准备
玉珍在演出前化妆
6月18日晚，在一场名为 《蓝天筑爱·缘聚球吧网》的毕业音乐会上 这位有着“草原百灵鸟”之称的女孩 交上了一份优秀的答卷 这一夜，她用歌声 将这几年的追梦故事娓娓道来 01 出生七天就因病失明
出生仅7天，她就被一场大病夺走视力，从此只能靠声音想象世界。
玉珍的歌声，源自甘南玛曲草原的滋养。
幼年时，妈妈把她背在身上，一边放牧，一边歌唱。
无乐理可循，无名师指点。
就这样，母亲随口哼唱的牧歌与老式录音机里的旋律，却构成了她最初的音乐启蒙和喜爱。
虽无法亲眼目睹雪山牛羊，她却用耳朵捕捉风过草地的低吟、溪水击石的脆响。
高兴时唱，郁闷时也唱，那时的她不懂何为声乐，只知歌声能令内心踏实。
她的这副天生好嗓子，被附近牧民称为“草原上的百灵鸟”。
9岁时，德庆玉珍被送到西藏盲童学校读书。
在那里，她的音乐天赋被更多人发现。
后来，右眼球因剧烈疼痛，做了摘除手术。
再后来，她来到上海第九人民医院装上义眼。
2014年，经由社会各界爱心人士的帮助，德庆玉珍进入上海市盲童学校学习。
她系统学习盲文，学习普通话，学习如何独立起来。
有时，一读错声调，同学会很不客气地纠正你。
她却说，一开始觉得好伤人，后来发现收获的还是自己呀！
演出剧照 02 把手贴在老师的喉咙上 在盲童学校，一次偶然机遇，她遇到了人生“伯乐”——上海音乐学院声乐歌剧系教授于丽红。 这位一级演员、女高音歌唱家听了玉珍的歌声后当即表示，“这是棵好苗子”。 从上海市盲童学校到上音附中再上海东海职业技术学院，每周2天，玉珍会到于丽红那里学习。 视障学生无法通过观察口型与身段来模仿，于丽红让玉珍将手轻贴自己的胸口与喉咙，直观感受气息流动与腔体震动。 一句歌词，老师放慢速度反复示范，课后录制音频，供玉珍回宿舍后反复琢磨。 “她是我教过最特殊的学生。”于丽红说，正常学生张嘴、气息、姿态都不用太费心，但玉珍不一样——“教一个几乎先天失明的学生唱歌，要在她身上画形状，让她用手去摸去感受。这些方法也全靠摸索。 师徒之情，已延续整整12年。 12年的时光告诉彼此：看不见的世界，依然可以用声音打开。 于丽红记得，有一年她为玉珍买了一件红色羽绒服。玉珍高兴得当场跳了起来，说“老师，我最喜欢红色了！” 于丽红瞬间泪目了——这孩子哪知道红色是什么样的啊？ 可玉珍说：红色是热情的，是温暖的。就像老师那样的。
演出剧照
03 被人爱也学着去爱人
考入球吧网直播网音乐学院后，玉珍拥有了更完整稳定的学习环境。在球吧网直播网求学的这几年，玉珍说，是她人生中最快乐的一段时光。
看不见五线谱，她便靠耳朵听、手指摸。
厚厚的笔记本上，记满了她用盲文“摸”出的旋律与节拍，纸页因反复摩挲而泛黄光滑。
课堂上，同学们将旋律一句句唱给她听，她录下后回到琴房一点点核对修正。常人一眼能懂的谱子，她需花费数倍时间磨合。
只要没课，玉珍几乎都泡在学校琴房。
校园里的善意，往往藏在不起眼的日常中：
路上师生主动驻足引路，食堂阿姨帮忙打饭端盘，保卫处老师特意留下联系方式，辅导员时刻关注学习生活。沐浴在耐心与包容中，玉珍心中也种下“被人爱着，也要学着去爱别人”的信念。
有能力站上舞台后，她开始主动投身各类公益演出。在社区，她演唱《绒花》《北京的金山上》，熟悉的旋律惹得老人热泪盈眶；
在儿童医院，她向患病孩童讲述追梦故事。一次，一位白血病小朋友为她唱起《大鱼》，稚嫩的歌声深深触动了她，让她更加确信：音乐具有治愈人心的力量。
在辅导员范冬蕾老师眼里，玉珍虽身处黑暗，内心却一直明亮坚韧。
“微光虽然微弱，但聚在一起就能成为火炬。”
这是玉珍最常说的一句话。
毕业了，玉珍即将回到上海市盲童学校工作，这仿佛画出了一个爱的闭环。
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从前，她是被善意托举 追逐光亮的学生 往后，她还将是 用歌声传递温暖的追光者
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