原文 ：《培育研究生教育高质量发展的精神土壤》作者 | 球吧网直播网研究生院常务副院长 张昉/教授图片 | 网络在过去高等教育评价体系，特别是所谓的国际权威全球大学排行榜中，存在一种倾向：论文发表数量、引用指标、项目经费等量化指标成为衡量大学办学质量的核心标准，这实际上是用“受欢迎”替代了“正确”。“十五五”规划纲要明确提出“支持高水平研究型大学打造一流学术环境，打造基础研究主力军和人才培养主阵地”的战略部署。需要注意，这里的措辞是“打造一流学术环境”，而非仅仅“产出一流学术成果”。环境意味着什么？意味着一种文化，没有文化，简单的资源投入往往只能催生短平快的产出，却无法孕育真正改变知识版图

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孙中山是中国民主革命的先行者。中国共产党建党先驱陈独秀、李大钊、毛泽东、林祖涵（林伯渠）、谭平山等人在积极促成国共合作、深度参与国民党改组、国民党一大召开等方面与孙中山有较多交往。　　力促国共合作　　1920年2月，陈独秀出狱后到上海，3月31日，孙中山在上海寓所宴请陈独秀，胡汉民、廖仲恺、戴季陶作陪。5月，孙中山为《新青年》劳动节纪念号题词“天下为公”。11月21日，上海机器工会在凤阳路上海公学召开成立大会，孙中山、胡汉民、戴季陶和陈独秀、杨明斋等人共同到会祝贺。当月，经陈独秀介绍，孙中山在上海寓所会见了俄共（布）远东局海参崴分局外国处代表维经斯基，双方交流了辛亥革命和苏俄革

作为我国社会救助领域首部基础性法律，《中华人民共和国社会救助法》（以下简称“社会救助法”）自2026年7月1日起正式施行。该法系统构建了社会救助制度体系，系统涵盖社会救助的对象、措施、程序、社会力量参与、监督、保障、法律责任等各环节，为新时代社会救助事业高质量发展提供了坚实的法治保障。同时，该法与社会保险法、慈善法等共同构成社会保障领域的法律体系，将有力推动共同富裕、促进公平正义、维护社会和谐稳定。一、从“单向施予”到“权利法定”：以制度正义捍卫救助对象人格尊严社会救助性质与范畴的界定，直接关系到相关制度的实践导向，也深刻影响着困难群众的切身感受。社会救助法将社会救助确立为公民享有的法定权利与

【编者按】上海是党的诞生地、初心始发地和伟大建党精神孕育地。为深入学习贯彻习近平文化思想，落实习近平总书记关于用好红色资源、弘扬伟大建党精神的重要指示精神，上海市哲学社会科学规划办公室、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心（上海市中国共产党伟大建党精神研究中心）设立专项课题，组织社科领域专家学者开展系统性研究阐释。本套丛书（共七本）为该专项课题的优秀成果集结，由上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心编纂，上海人民出版社出版。“思想汇”陆续刊发丛书作者的研究心得和专家书评，以飨读者。上海的发展轨迹不仅是一部城市变迁史，更是中华民族走向复兴的微观缩影之一。撰写《精神源流与上海“三

■上海电影界当年在民族危亡与社会变革的洪流中，始终以高度的文化自觉，将镜头对准现实，用光影记录苦难、凝聚民心、振奋精神，走出了一条独具特色的文化担当之路 ■这场基于产业繁荣、发于艺术良知、成于时代担当的光影铸魂之旅，是上海城市文化血脉中的红色基因，也是中国电影的宝贵精神遗产■姜杉 第28届上海国际电影节于6月12日至6月21日举行。与以往不同的是，本届电影节开启超长放映模式，电影展映活动从6月12日延续到6月28日，生动演绎了一座城市与电影的双向奔赴。 上海，一座集艺术创作、社会动员与精神引领于一体的影视文化重镇，不仅是中国现代电影事业的发祥地，更是民

与域外打交道，进行文明交流互鉴，是中华文明长卷上的一抹重彩。伴随时代演进，我国对域外认知也经历了不同的发展阶段。近年来，基于国家战略和时代需求，区域国别研究更是迅速升温，呈现出一派欣欣向荣的景象。然而繁荣之下也潜伏着隐忧，需要正视与纠偏。中国人理解世界的六个阶段就五千年中华文明史而言，中国人对世界的认识，大致可分为以下六个阶段。第一阶段是从先秦到明中期的“张骞天下模式”。这一阶段对域外，既有张骞、法显、玄奘等人的实地体验，也包含很多神话般的想象成分，比如《山海经》的记述。第二阶段是自明末到清初的“徐光启自觉模式”。以徐光启为代表的中国人敏锐意识到中华文化还存在更大的发展空间，但须在域外文化的刺

当前，从社交平台上充满个性化的打卡分享、弹幕互动，到AI修复老照片、红色剧本娱乐中热泪盈眶的情感共鸣，“Z世代”正以沉浸式、可参与的方式重新打开红色文化。作为互联网原住民，他们并未因技术浪潮而与红色文化产生代沟，反而借数字赋能推动其“潮起来”“活起来”，在互动中实现有效触达、感染与引领。可以说，这不仅是一场跨越时空的青春对话，更是红色文化话语表达从传统教育走向互动共创的深刻转型。 相较于传统教育对历史脉络与理论深度的侧重，“Z世代”更倾向于将红色精神融入个人生命叙事。参观中共一大纪念馆后，许多青少年在社交平台分享“如果回到1921，我会如何选择”的思考，或因龙华烈